1. Bài viết
  2. Toán

Bài toán hình lớp 5

Cập nhật: 28/04/2024

Bài toán hình lớp 5

Có thể bạn quan tâm

Rèn luyện khả năng tìm lời giải bài toán hình học cho học sinh khá, giỏi lớp 9

... ABC. Cách giải 1: (Hình 1) Gợi ý: Đây là một bài toán hình tương đối khó đối với học sinh nếu không có tư duy tốt trong hình học. Khi đưa ra bài toán này ngay cả việc vẽ hình cũng là một vấn ... giải các câu liên quan vì một bài hình không chỉ có một câu mà còn có các câu liên quan. 5) Việc khái quát hoá bài toán là một vấn đề quan trọng. Khái quát hóa bài toán là thể hiện năng lực tư ... cho bài toán. Bài tập có thể giải được nhiều cách. Bài tập 1: Ở miền trong của hình vuông ABCD lấy một điểm E sao cho EAB = EBA = 15 0 . Chứng minh rằng tam giác ADE là tam giác đều. Bài
Ngày tải lên : 15/01/2013, 14:20
  • 23
  • 531
  • 8

Bài này là toán lớp 5 ạ!Nếu giải theo cách lớp 8,lớp 9 thì em làm được rồi ạ.nhưng giải thích thì mấy đứa nhỏ không hiểu.Phải giải theo cách lớp 5 ạ

Có thể bạn quan tâm

50 BAI TOAN HINH HOC LOP 9

... = 90 0 . 3. Tính số đo góc OIO. Đỗ Hồng Quân Trờng THCS Yên Thái 5 50 bài toán hình học lớp 9 Các bài toán hình học lớp 9 Bài 1. Cho tam giác ABC có ba góc nhọn nội tiếp đờng tròn (O). Các ... 50 bài toán hình học lớp 9 1. Chứng minh EC = MN. 2. Chứng minh MN là tiếp tuyến chung của các nửa đờng tròn (I), (K). 3. Tính MN. 4. Tính diện tích hình đợc giới hạn bởi ba nửa đờng tròn . Bài ... 50 bài toán hình học lớp 9 Bài 22. Cho hình vuông ABCD, điểm E thuộc cạnh BC. Qua B kẻ đờng thẳng vuông góc với DE,
Ngày tải lên : 31/05/2013, 00:20
  • 7
  • 929
  • 156

Em tự vẽ hình nghe :
B1: C/m AF vuông góc DE
Ta có : Tam giác ADF = Tam giác DCE (tự c/m)
=> góc AFD = góc DEC
mà góc AFD = góc BAF (so le trong)
=> góc BAF = góc DEC
B2: Tính S (IECF)
Ta lại có :ABEF là tứ giác => AIE =90 độ => AF vuông góc DE
Trong tam giác ADF vuông tại D có DI vuông góc AF
=> AD*DF = DI*AF => DI
và DF^2 = AF*IF => IF
=> S (DIF) = 1/2 *DI*IF
S(DEC) = 1/2*DC*CE
=> S(IECF) = S(DEC) - S(DIF) =....

Có thể bạn quan tâm

Tuyển chọn 50 bài toán hình học không gian( Phần tiếp theo của 100 bài H.H.K.G.T.H- Luyện thi lớp 11,12)

... Chuyên đề Hình Học Không gian tổng hợp Tuyển tập các bài tập hình học không gian tổng hợp. ( Tiết theo 100 bài toán hình học T.H trong K.G) Bài 101. Cho S.ABC là một tứ diện ... tích hình chóp theo tỉ số nào ? Bài 104. Cho lăng trụ đứng ABCD.A'B'C'D' có đáy ABCD là hình thoi cạnh a, góc nhọn . Biết . Tính thể tích lăng trụ trên theo a. Bài 1 05. Trong ... trong hình chóp, tiếp xúc với đáy và với các mặt bên của hình chóp ). 2. Biết thể tích khối chóp bằng 4 lần thể tích khối nón, hãy tính diện tích toàn phần của hình chóp. Bài 108. Cho hình chóp
Ngày tải lên : 26/06/2013, 01:25
  • 4
  • 353
  • 52

Em tự vẽ hình nghe :
B1: C/m AF vuông góc DE
Ta có : Tam giác ADF = Tam giác DCE (tự c/m)
=> góc AFD = góc DEC
mà góc AFD = góc BAF (so le trong)
=> góc BAF = góc DEC
B2: Tính S (IECF)
Ta lại có :ABEF là tứ giác => AIE =90 độ => AF vuông góc DE
Trong tam giác ADF vuông tại D có DI vuông góc AF
=> AD*DF = DI*AF => DI
và DF^2 = AF*IF => IF
=> S (DIF) = 1/2 *DI*IF
S(DEC) = 1/2*DC*CE
=> S(IECF) = S(DEC) - S(DIF) =....

Bài này có thể sử dụng PP cắt ghép hình để giải:
Lấy điểm M là trung điểm của AB, N là trung điểm của AD, nối CM, BN.
Vẽ hình (kiểu cắt ghép) hình đã cho thành "hình chữ thập" gồm 5 hình vuông nhỏ bằng nhau. (sao cho điểm E trùng điểm F hay EC trùng CF, TT FD trùng DN...) Như vậy diện tích tứ giác EIFC bằng diện tích của 1 hình vuông nhỏ.
S "hình chữ thập" đó có S đúng = S hình vuông ABCD, tức bằng 20x20=400 (cm2)
Vậy Dtích EIFC là 400:5=80(cm2)
Đáp số: 80 cm2.

Có thể bạn quan tâm

CAC BÀI TOÁN HÌNH HỌC HAY VÀ KHÓ LỚP 9

... Đình Tiếp Luyện thi vào lớp 10 (5) b) Tứ giác ACBP là hình gì? tại sao? c) Chứng minh CO // PH. d) Chứng minh PH CMO A không phụ thuộc vào vị trí điểm C . Bài 12: Cho nửa đờng tròn ... tiếp. c) Gọi Q là giao điểm của AP với (O ). Tứ giác BCPQ là hình gì? tại sao? Ngời viết: Nguyễn Đình Tiếp Luyện thi vào lớp 10 (4) Bài 9: Cho đờng tròn (O, R) đờng kính AB, một điểm M trên ... AB. c) Tứ giác áC có thể là hình bình hành không? tại sao? d) Chứng minh nếu RC.RP = SC thì RC = SQ; RP = SC. Ngời viết: Nguyễn Đình Tiếp Luyện thi vào lớp 10 (1) Bài 1 : Cho đờng tròn (O)
Ngày tải lên : 30/06/2013, 01:25
  • 9
  • 5.6K
  • 281

Lấy điểm M là trung điểm của AB, N là trung điểm của AD, nối CM, BN.
Vẽ hình (kiểu cắt ghép) hình đã cho thành "hình chữ thập" gồm 5 hình vuông nhỏ bằng nhau. (sao cho điểm E trùng điểm F hay EC trùng CF, TT FD trùng DN...) Như vậy diện tích tứ giác EIFC bằng diện tích của 1 hình vuông nhỏ.
S "hình chữ thập" đó có S đúng = S hình vuông ABCD, tức bằng 20x20=400 (cm2)
Vậy Dtích EIFC là 400:5=80(cm2)
Đáp số: 80 cm2.

Có thể bạn quan tâm

100 bài toán hình học không gian tổng hợp(Luyện thi lớp 11,12)

... hình chóp đó. Bài 48. Cho hình chóp S.ABC có đáy ABCD là hình chữ nhật với: . Các cạnh bên của hình chóp bằng nhau và bằng . Ngọc Vinh 3 Chuyên đề Hình Học không gian tổng hợp Bài 94. Cho hình ... trụ . Bài 39. Cho hình nón có đường cao h. Một mặt phẳng đi qua đỉnh S của hình nón tạo với mặt phẳng đáy hình nón một góc , đi qua hai đường sinh SA, SB của hình nón và cắt mặt đáy của hình ... diện MABC. Bài 87. Cho hình nón có đường cao h. Một mặt phẳng đi qua đỉnh của hình nón tạo với mặt đáy hình nón một góc , đi qua hai đường sinh SA, SB của hình nón và cắt mặt đáy của hình nón
Ngày tải lên : 02/07/2013, 01:25
  • 8
  • 1.4K
  • 121

Em tự vẽ hình nghe :
B1: C/m AF vuông góc DE
Ta có : Tam giác ADF = Tam giác DCE (tự c/m)
=> góc AFD = góc DEC
mà góc AFD = góc BAF (so le trong)
=> góc BAF = góc DEC
B2: Tính S (IECF)
Ta lại có :ABEF là tứ giác => AIE =90 độ => AF vuông góc DE
Trong tam giác ADF vuông tại D có DI vuông góc AF
=> AD*DF = DI*AF => DI
và DF^2 = AF*IF => IF
=> S (DIF) = 1/2 *DI*IF
S(DEC) = 1/2*DC*CE
=> S(IECF) = S(DEC) - S(DIF) =....

Có thể bạn quan tâm

50 bài toán hình học lớp 9

... CDF = 45 0 (vì AEDC là hình vuông) => CMF = 45 0 hay ∠ CMB = 45 0 . Ta còng cã ∠ CEB = 45 0 (vì AEDC là hình vuông); BKC = 45 0 (vì ABHK là hình vuông). 50 bài toán hình học lớp ... chạy trên một tia cố định , xác định tia cố định đó Bài 47 Cho tam giác ABC 50 bài toán hình học lớp 9 1 50 bài toán hình học lớp 9 Bài 1. Cho tam giác ABC có ba góc nhọn nội tiếp đờng ... tiếp. 4. CF BM CB BD = 50 bài toán hình học lớp 9 14 Nh vậy K, E, M cùng nhìn BC dới một góc bằng 45 0 nên cùng nằm trên cung chứa góc 45 0 dựng trên BC => 5 điểm b, k, e, m, c cùng
Ngày tải lên : 17/08/2013, 10:04
  • 25
  • 539
  • 10

phương pháp ghép hình khó giải thích cho trẻ em, có ai đưa ra lời giải khác không nhỉ?

Có thể bạn quan tâm

CÁC BÀI TOÁN HÌNH ÔN THI VÀO LỚP 10

“ ... xÃhội loài người hội loài người 4 triệu năm Năm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾT THỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”
Ngày tải lên : 28/08/2013, 08:00
  • 18
  • 2.3K
  • 23

C/m AF vuông góc DE
Ta có : Tam giác ADF = Tam giác DCE (tự c/m)
=> góc AFD = góc DEC
mà góc AFD = góc BAF (so le trong)
=> góc BAF = góc DEC
B2: Tính S (IECF)
Ta lại có :ABEF là tứ giác => AIE =90 độ => AF vuông góc DE
Trong tam giác ADF vuông tại D có DI vuông góc AF
=> AD*DF = DI*AF => DI
và DF^2 = AF*IF => IF
=> S (DIF) = 1/2 *DI*IF
S(DEC) = 1/2*DC*CE
=> S(IECF) = S(DEC) - S(DIF) =....

Có thể bạn quan tâm

100 BAI TOAN HINH THI VAO LOP 10

“ ... xÃhội loài người hội loài người 4 triệu năm Năm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾT THỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”
Ngày tải lên : 31/08/2013, 11:11
  • 53
  • 102
  • 4

B1: C/m AF vuông góc DE
Ta có : Tam giác ADF = Tam giác DCE (tự c/m)
=> góc AFD = góc DEC
mà góc AFD = góc BAF (so le trong)
=> góc BAF = góc DEC
B2: Tính S (IECF)
Ta lại có :ABEF là tứ giác => AIE =90 độ => AF vuông góc DE
Trong tam giác ADF vuông tại D có DI vuông góc AF
=> AD*DF = DI*AF => DI
và DF^2 = AF*IF => IF
=> S (DIF) = 1/2 *DI*IF
S(DEC) = 1/2*DC*CE
=> S(IECF) = S(DEC) - S(DIF) =...

Có thể bạn quan tâm

Gián án Cac bai toan hinh - Lop 5

... tích hình thang AMCD, biết diện tích hình thang ABCD hơn diện tích hình thang AMCD là 42 cm 2 (AMCD= 273 cm 2 ) Hình tròn Bài 1 : Tìm diện tích hình vuông biết diện tích hình tròn là 50 ,24 ... cm 2 ) Bài 2 : Có 27 hình lập phơng, mỗi hình có thể tích 8 cm 3 . Xếp 27 hình đó thành một hình lập phơng lớn. Hỏi hình lập ph- ơng lớn có cạnh là bao nhiêu? (Đáp số : 6 cm) Bài 3 : Một hình lập ... (bán kính hình tròn B lớn hơn bán kính hình tròn A) Bài 4 : Biết tỉ số bán kính của 2 hình tròn là 3/4.HÃy tính tỉ số 2 chu vi, 2 diện tích của 2 hình tròn đó.( 3/4; 9/16) Bài 1 : Cho hai hình tròn
Ngày tải lên : 26/11/2013, 19:11
  • 3
  • 1.2K
  • 14

1: C/m AF vuông góc DE
Ta có : Tam giác ADF = Tam giác DCE (tự c/m)
=> góc AFD = góc DEC
mà góc AFD = góc BAF (so le trong)
=> góc BAF = góc DEC
B2: Tính S (IECF)
Ta lại có :ABEF là tứ giác => AIE =90 độ => AF vuông góc DE
Trong tam giác ADF vuông tại D có DI vuông góc AF
=> AD*DF = DI*AF => DI
và DF^2 = AF*IF => IF
=> S (DIF) = 1/2 *DI*IF
S(DEC) = 1/2*DC*CE
=> S(IECF) = S(DEC) - S(DIF) =....
__________________

1: C/m AF vuông góc DE
Ta có : Tam giác ADF = Tam giác DCE (tự c/m)
=> góc AFD = góc DEC
mà góc AFD = góc BAF (so le trong)
=> góc BAF = góc DEC
B2: Tính S (IECF)
Ta lại có :ABEF là tứ giác => AIE =90 độ => AF vuông góc DE
Trong tam giác ADF vuông tại D có DI vuông góc AF
=> AD*DF = DI*AF => DI
và DF^2 = AF*IF => IF
=> S (DIF) = 1/2 *DI*IF
S(DEC) = 1/2*DC*CE
=> S(IECF) = S(DEC) - S(DIF) =....
__________________