Sinh 12 này
mình làm ra đc rồi nhưng mà ko có cách nào để nói cho mấy đứa ở lớp hiểu đc zup mình nhé.(ai làm đc thỳ cứ pót lên cũng đc) Khi cho lai rùi giấm cái mắt nâu, cánh ngắn với rùi đực mắt đỏ cánh dài ==> toàn bộ rùi cái mắt đỏ, cánh dài và toàn bộ rùi đực mắt đỏ nhưng cánh ngắn. Cho toàn bộ rùi cái và đực ở F1 lai với nhau thu đc tỉ lệ :3/8 rùi mắt đỏ cánh dài 3/8 mắt đỏ cánh ngắn 1/8 mắt nâu cánh dài 1/8 mắt nâu cánh ngắn Xác định kiểu gen của P, F1, F2
Có thể bạn quan tâm
Giáo án sinh 12
- 88
- 130
- 1
bài này khó quá mà ko ai post zậy
Có thể bạn quan tâm
Theo dõi dọc một năm bệnh sâu răng ở học sinh 12 tuổi
- 28
- 125
- 0
Trích: @Nic3_Day mình làm ra đc rồi nhưng mà ko có cách nào để nói cho mấy đứa ở lớp hiểu đc zup mình nhé.(ai làm đc thỳ cứ pót lên cũng đc) Khi cho lai rùi giấm cái mắt nâu, cánh ngắn với rùi đực mắt đỏ cánh dài ==> toàn bộ rùi cái mắt đỏ, cánh dài và toàn bộ rùi đực mắt đỏ nhưng cánh ngắn. Cho toàn bộ rùi cái và đực ở F1 lai với nhau thu đc tỉ lệ :3/8 rùi mắt đỏ cánh dài 3/8 mắt đỏ cánh ngắn 1/8 mắt nâu cánh dài 1/8 mắt nâu cánh ngắn Xác định kiểu gen của P, F1, F2 tính trạng màu mắt phân li đồng đều ở cả 2 giới (ruồi đực và cái đều có) nên quy định bởi cặp NST thường tính trạng kích thước cánh phân li ko đồng đều ở ruồi đực và cái nên được quy định bởi cặp NST giới tính lập tỉ lệ phân tính đối với mỗi cặp tính trạng ở F2 , suy ra KG bố mẹ
Có thể bạn quan tâm
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH HIỆN NAY Ở MỘT SỐ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH LONG AN
- 86
- 349
- 2
à hay quá thế là tớ giải đc nhiều bài khác rồi
Có thể bạn quan tâm
ứng dụng phương pháp phân tích đa biến nhằm tìm ra nguồn phát tán kim loại nặng, mức độ lan truyền ô nhiễm kim loại nặng từ môi trường vào các sinh vật này
- 86
- 121
- 0
Có thể bạn quan tâm
GIÁO ÁN SINH 12 CƠ BẢN KÌ I
- 1
- 135
- 0
Có thể bạn quan tâm
On thi đại học sinh 12 đề 1
- 6
- 106
- 3
Có thể bạn quan tâm
GA Sinh 12 chuan
- 72
- 80
- 1
Có thể bạn quan tâm
KHGD sinh 12( NC)K1
- 6
- 64
- 1
Có thể bạn quan tâm
Đề kiểm tra 1 tiết sinh 12 cơ bản
- 17
- 573
- 11
Có thể bạn quan tâm
Sinh 12 BT TN-TLuan UDDTH vào chọn giống (đề thi ĐH 2007- nay)
- 24
- 71
- 0
Bài viết liên quan
Bài viết mới
- Viết đoạn văn ngắn phân tích cái hay trong đoạn thơ sau: Nhóm bếp lửa … Bếp lửa (Bếp lửa - Bằng Việt)
- Tình bà cháu trong bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt
- Bình giảng đoạn thơ sau đây trong bài Bếp lửa của Bằng Việt: Rồi sớm rồi chiều ....thiêng liêng bếp lửa.
- Phân tích bài thơ ‘Bếp lửa’ của Bằng Việt_bài2
- Phân tích gía trị biểu cảm của những câu thơ sau: Mẹ đang tỉa bắp … em nằm trên lưng (Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ - Nguyễn Khoa Điềm)
- Trong bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyền Khoa Điềm, em thích hình ảnh thơ nàọ nhất? Viết một đoạn văn nói rõ cái hay của hình ảnh thơ ấy trong đó có sử dụng thành phần tình thái và thành phần phụ chú
- Nêu cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm ( bài 2).
- Cảm nhận của em về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm
- Soạn bài Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
- Cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
Xem nhiều gần đây
- Tại sao bò sữa luôn có sữa ?
- Hình ảnh về đột biến gen
- Cần đề thi chuyên Sinh của trường Lê Quý Đôn-Nha Trang
- Ai giúp dùm em với
- Môn sinh em cần gấp lắm
- Vai trò của tảo trong nuôi trồng thủy hải sản
- Công thức Sinh học
- Help The World ( hãy cứu lấy thế giới )
- Phương pháp chung để giải 1 bài toán di truyền
- Tìm hiểu ADN là gì ? Kiến thức sinh học lop 9
- giải giúp mình mấy bài tập di truyền này với
- Những câu trắc nghiệm sinh học - ôn thi cao đẳng - đại học.
- Cách ôn tập môn sinh để được điểm cao!!
- Chuyên đề bài tập di truyền và biến dị (Sinh 12)