đề cương sinh học
đề cương sinh học
Có thể bạn quan tâm
de cuong sinh hoc 11
- 48
- 66
- 0
pa` kon ơi giúp mình với !!!C1:Đặc điểm cấu tạo giun đũa khác với sán lá gan
.................................................. ......................................
.................................................. ......................................
.................................................. ......................................
C2:Nêu tác hại của giun đũa với sức khoẻ người
.................................................. ....................................
.................................................. ....................................
C3:Các biện pháp phòng chống giun đũa ở người
.................................................. .......................................
.................................................. .......................................
.................................................. .......................................
Giúp hộ mình với !!!Mình *** đặc môn này lun!!!
Ai lèm giúp mình mình sẽ
Có thể bạn quan tâm
DE CUONG SINH HOC 8
- 14
- 154
- 10
Câu 1
+sán lá gan
-là cơ thể lưỡng tính
-chưa có ruột sau và hậu môn
-ruột phân nhánh
-cơ dọc, cơ vòng và cơ lưng bụng phát triển
+giun đũa
-là cơ thể đơn tính
-có ruột sau và hậu môn
-ruột thẳng
-chỉ có cơ dọc phát triển
câu 2
-Ấu trùng của giun đũa có thể có mặt ở nhiều cơ quan trong cơ thể người( tim, gan, phổi,...) gây đau bụng ho.
-Giun trưởng thành gây buồn nôn, đau bụng vặt, ăn không tiêu hoặc sự có mặt của giũn đũa với số lượng cao sẽ cạnh tranh dinh dưỡng với người, làm tắc ruột, tắc ống mật,...gây ảnh hưởng xấu đến sự tăng trưởng làm suy kiệt cơ thể
-Giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh ăn uống
-bảo vệ môi trường
-Tẩy giun 2 lần 1 năm
-không dùng phân tươi bóm cây
-tìm hiểu về giun đũa để hạn chế sự lây lan
Có thể bạn quan tâm
Đề cương sinh học 11 (cả năm)
- 38
- 98
- 1
1/ Mình bổ sung thêm nè:
- Giun đũa đã có khoang cơ thể chưa chính thức còn sán lá gan chưa có.
- Giun đũa có cấu tạo tiết diện ngang cơ thể tròn còn sán lá gan cơ thể dạng dẹp, đối xứng 2 bên.
- Giun đũa có lớp vỏ cuticun bọc ngoài giúp bảo vệ cơ thể còn sán lá gan chưa có.
- Số lượng trứng của giun đũa đẻ ra cũng lớn hơn nhiều so với sán lá gan.
3/ - ăn ở sạch sẽ
- ko ăn rau sống chưa qua sát trùng
- ko uống nước lã, rửa tay trước khi ăn.
- Thức ăn phải để trong ***g bàn, vệ sinh sạch sẽ,
- Diệt trừ rồi nhặng.
- Xây nhà tiêu phải đảm bảo vệ sinh.
Phòng chống giun đũa kí sinh ở người là vấn đề chung của xã hội, cộng đồng mà mỗi người phải quan tâm thực hiện.
Có thể bạn quan tâm
Đề cương sinh học 11 (HK2)
- 13
- 346
- 5
so sánh thì phải nói cái giống và cái khác......
lớp 7 vẫn dễ thui chủ yếu là học lí thuyết....chúc em học tốt môn này...
Có thể bạn quan tâm
De cuong sinh hoc 11 hoc ki I (tu luan)
- 1
- 88
- 3
1/Có điểm khác :cơ thể thon dài,2 đầu thon lại, tiết diện ngang( bao giờ cũng tròn),phân tính, có khoang cơ thể chưa chính thức, giun đũa chỉ có 1 vật chủ.
2/Giun đũa gây hại cho con người:tranh thức ăn,găy tắc ống mật, tắc ruột, tiết độc tố gây hại con người.
3/biện pháp chủ yếu phòng bệnh :cần ăn uống vệ sinh, không ăn rau sống,không uống nước lã, rửa tay trước khi ăn, dùng ***g bàn,trừ diệt triệt để ruồi nhặng,kết hợp vệ sinh cộng đồng.
bạn cảm ơn mình nhé bạn!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Có thể bạn quan tâm
Đề cương Sinh học 7 - HKI
- 3
- 46
- 3
+ Sán là gan
Cơ thể lưỡng tính
Chưa có ruộut sau và hậu môn
ruột phân nhánh
cơ dọc, cơ vòng và cơ lưng phát triển
không có khoang cơ thể chính thức
cơ thể dẹp, đối xứng 2 bên
không có vỏ cuticun
trứng đẻ ít
+giun đũa
cơ thể đơn tính
có ruột sau và hậu môn
ruột thẳng
có cơ dọc phát triển
khoang cơ thể chưa chính thức
tiết diện ngang, cơ thể tròn
có vỏ cuticun
trứng đẻ ra nhiều
Có thể bạn quan tâm
Đề cương sinh học
- 4
- 12
- 0
Câu 1: Vì sao tôm, cua đồng, nhên, châu chấu đều xếp vào ngành chan khớp? Tôm sông, cua đồng lớn lên = cách nào? Nêu sự phong phú, đa dạng của giáp xác ở địa phương em( ko hiểugì sất)
câu 2 Lợi ích của giun đất đối với trồng trọt ntn? Phát huy lợi ích đó ntn?
câu 3: Vai trò của lớp sâu bọ, BP phòng chống sau bọ có hại mà vẫn an toàn cho môi trường
Có thể bạn quan tâm
de cuong sinh hoc12
- 34
- 8
- 0
Câu 3 :
Vai trò của lớp sâu bọ :
-Có ích :
+Làm thuốc chữa bệnh ,là thức ăn cho loài động vật khác
+Thụ phấn cho cây trồng
+Diệt các sâu bọ có hại
+Làm sạch môi trường
-Có hại :
+Là vật trung gian truyền bệnh
+Gây hại cho cây trồng và sản phẩm nông nghiệp
Cách phòng chống sâu bọ không gây ô nhiễm môi trường :
-Phát quang ,làm sạch ,không để cho sâu bọ có nơi sinh sống ẩn náu
-Sử dụng các loài sâu bọ khác để diệt sâu bọ có hại
Có thể bạn quan tâm
de cuong sinh hoc hoc ki 1
- 1
- 14
- 0
Câu 2: Làm tơi xốp đất,tạo điều kiện cho không khí thấm vào đất
+Làm tăng độ màu mỡ cho đất: do phân và chất bài tiết ở cơ thể giun tiết ra
Phát huy: nuôi nhiều giun,tạo điều kiện cho giun sống và phát triển
Có thể bạn quan tâm
De cuong sinh hoc 7 (10-11)
- 3
- 17
- 0
Bài viết liên quan
Bài viết mới
- Viết đoạn văn ngắn phân tích cái hay trong đoạn thơ sau: Nhóm bếp lửa … Bếp lửa (Bếp lửa - Bằng Việt)
- Tình bà cháu trong bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt
- Bình giảng đoạn thơ sau đây trong bài Bếp lửa của Bằng Việt: Rồi sớm rồi chiều ....thiêng liêng bếp lửa.
- Phân tích bài thơ ‘Bếp lửa’ của Bằng Việt_bài2
- Phân tích gía trị biểu cảm của những câu thơ sau: Mẹ đang tỉa bắp … em nằm trên lưng (Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ - Nguyễn Khoa Điềm)
- Trong bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyền Khoa Điềm, em thích hình ảnh thơ nàọ nhất? Viết một đoạn văn nói rõ cái hay của hình ảnh thơ ấy trong đó có sử dụng thành phần tình thái và thành phần phụ chú
- Nêu cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm ( bài 2).
- Cảm nhận của em về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm
- Soạn bài Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
- Cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
Xem nhiều gần đây
- so sánh trùng biến hình và trùng giày
- câu hỏi thắc mắc
- khủng long là động vật hằng hay biến s
- Bài 1, 2, 3 trang 104 sgk sinh học 7
- Lý thuyết cá chép
- Lý thuyết ôn tập động vật không xương sống
- Bài 1, 2, 3 trang 98 sgk sinh học 7
- Lý thuyết đặc điểm chung và vai trò của ngành chân khớp
- Lý thuyết đa dạng và đặc điểm chung của lớp sâu bọ
- Bài 1, 2, 3 trang 93 sgk sinh học 7
- Lý thuyết châu chấu
- Bài 1, 2, 3 trang 88 sgk sinh học 7
- Lý thuyết nhện và sự đa dạng của lớp hình nhện