Lý thuyết Đo thể tích vật rắn không thấm nước.
Lý thuyết Đo thể tích vật rắn không thấm nước.
Có thể bạn quan tâm
Tiết 4: Đo thể tích vật rắn không thấm nước
- 17
- 184
- 0
Để đo thể tích vật rắn không thấm nước và chìm trong nước, có thể dùng bình chia độ, bình tràn.
A. Kiến thức trọng tâm:
Để đo thể tích vật rắn không thấm nước và chìm trong nước, có thể dùng bình chia độ, bình tràn.
Lưu ý khi đo thể tích vật rắn không thấm nước và chìm trong nước:
- Ước lượng thể tích cần đo; chọn bình chia độ có hình dạng, GHĐ, ĐCNN thích hợp; thả chìm vật đó vào chất lỏng dâng lên bằng thể tích của vật; khi vật rắn không bỏ lọt vào bình chia độ thì thả vật đó vào trong bình tràn. Thể tích của phần tràn ra bằng thể tích của vật.
- Cách đọc, ghi kết quả, chọn dụng cụ đo giống như khi đo thể tích của chất lỏng.
- Cách sử dụng bình tràn như sau: Thả vật vào bình tràn, đồng thời hứng nước tràn ra vào bình chứa. Đo thể tích nước tràn ra bằng bình chia độ, đó là thể tích của vật cần đo.
- Nếu dùng ca thay cho bình tràn và bát to thay cho bình chứa để đo thể tích của vật thì cần lưu ý: Lau khô bát trước khi đo; khi nhấc ca ra khỏi bát, không làm đổ hoặc sánh nước ra bát; đổ hết nước từ bát vào bình chia độ, không làm đổ nước ra ngoài.
Có thể bạn quan tâm
Bài 4: Đo thể tích vật rắn không thấm nước
- 16
- 346
- 3
Có thể bạn quan tâm
Bài 4: Đo thể tích vật rắn không thấm nước
- 1
- 177
- 0
Có thể bạn quan tâm
Đo thể tích vật rắn không thấm nước
- 3
- 83
- 1
Có thể bạn quan tâm
Bài 4.Đo thể tích vật rắn không thấm nước
- 3
- 299
- 0
Có thể bạn quan tâm
Bài 4. Đo thể tích vật rắn không thấm nước
- 12
- 125
- 0
Có thể bạn quan tâm
bài 4 - Đo thể tích vật rắn không thấm nước(T. Hương)
- 13
- 161
- 1
Có thể bạn quan tâm
Giáo án Vật lý 6. Bài: Đo thể tích vật rắn không thấm nước
- 4
- 462
- 3
Có thể bạn quan tâm
Giáo án Vật lý lớp 6 : Tên bài dạy : ĐO THỂ TÍCH VẬT RẮN KHÔNG THẤM NƯỚC doc
- 6
- 322
- 2
Có thể bạn quan tâm
bài giảng vật lý 6 bài 4 đo thể tích vật rắn không thấm nước
- 20
- 135
- 0
Bài viết liên quan
Bài viết mới
- Viết đoạn văn ngắn phân tích cái hay trong đoạn thơ sau: Nhóm bếp lửa … Bếp lửa (Bếp lửa - Bằng Việt)
- Tình bà cháu trong bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt
- Bình giảng đoạn thơ sau đây trong bài Bếp lửa của Bằng Việt: Rồi sớm rồi chiều ....thiêng liêng bếp lửa.
- Phân tích bài thơ ‘Bếp lửa’ của Bằng Việt_bài2
- Phân tích gía trị biểu cảm của những câu thơ sau: Mẹ đang tỉa bắp … em nằm trên lưng (Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ - Nguyễn Khoa Điềm)
- Trong bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyền Khoa Điềm, em thích hình ảnh thơ nàọ nhất? Viết một đoạn văn nói rõ cái hay của hình ảnh thơ ấy trong đó có sử dụng thành phần tình thái và thành phần phụ chú
- Nêu cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm ( bài 2).
- Cảm nhận của em về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm
- Soạn bài Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
- Cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
Xem nhiều gần đây
- Lý thuyết sự nở vì nhiệt của chất rắn
- Bài C6 trang 29 sgk vật lý 6
- Bài C5 trang 29 sgk vật lý 6
- Bài C4 trang 28 sgk vật lý 6
- Bài C3 trang 28 sgk vật lý 6
- Bài C2 trang 27 sgk vật lý 6
- Bài C1 trang 27 sgk vật lý 6
- Lý thuyết Trọng lực - Đơn vị lực.
- Bài C11 trang 26 sgk vật lý 6
- Bài C10 trang 26 sgk vật lý 6
- Bài C9 trang 26 sgk vật lý 6
- Bài C8 trang 26 sgk vật lý 6
- Bài C7 trang 25 sgk vật lý 6
- Bài C6 trang 25 sgk vật lý 6