Bài 12 - Trang 21 - SGK Vật lí 11

Bài 12 - Trang 21 - SGK Vật lí 11

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

Bài soạn Bo trac nghiem vat li 11

... lớn v 0 = 10 7 m/s. Lực Lorenxơ tác dụng lên electron có độ lớn: a, 0,8. 10 >-1 2 N b, 01,2. 10 >-1 2 N c, 1,6. 10 >-1 2 N d, Một giá trị khác Câu 48, Một đoạn dây đồng chất có khối lượng 10g, chiều ... có giá trị nào sau đây? a, 1,78.10 -3 T b, 3,56.10 -3 T c,3,56 .10 -4 T d, 1,78.10 -4 T Câu 49, Một electron bay vào một từ trường đều có cảm ứng từ B = 5. 10 -2 T với vận tốc v = 10 8 m/s theo ... tại một điểm bên trong ống dây có giá trị: a, B = 2 ậ.10 -7 l NI c, B = 4ậ . 10 -7 l NI b, B = 2 ậ.10 -7 NlI d, B = 4ậ . 10 -7 NlI Câu 21, Cảm ứng từ tại một điểm bên trong ống dây điện không

Ngày tải lên : 04/12/2013, 09:11

• 22
• 1.4K
• 5

Hai điện tích điểm q1 = 3.10-8 C và q2 = - 4.10-8 C đặt cách nhau 10 cm trong không khí. Hãy tìm các điểm mà tại đó cường độ điện trường bằng không. Tại các điểm đó có điện trường không?

12. Hai điện tích điểm q1 = 3.10-8 C và q2  = - 4.10-8 C đặt cách nhau 10 cm trong không khí. Hãy tìm các điểm mà tại đó cường độ điện trường bằng không. Tại các điểm đó có điện trường không?

Bài làm.

Điện tích điểm q1 = 3.10-8 C đặt tại điểm A, q2  = - 4.10-8 C đặt tại điểm B, AB = 10cm.

Gọi C là điểmmà tại đó cường độ điện trường bằng không.

Gọi  và  là cường độ điện trường của q1 và q2 tại C.

Tại đó  = - . Hai vectơ này phải cùng phương, tức là điểm C phải nằm trên đường thẳng AB (Hình 3.3).

Hai vectơ này phải ngược chiều, tức là phải nằm ngoài đoan AB. Vì hai vectơ này phải có môđun bằng nhau, tức là điểm C gần A hơn B vì |q1| < |q2|.

Đặt AN = l, AC = x, ta có :

  hay   hay x = 64,6cm.

Ngoài ra còn phải kể tất cả các điểm nằm rất xa  q1 và q2. Tại điểm C và các điểm này thì cường độ điện trường bằng không, tức là không có điện trường.

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

Lý thuyết và bài tập phần quang học vật lí 11 nâng cao

... trong dạng 1 d 1 ’ = 11 11 fd df  d 2 = L – d 1 ’= 11 1111 )( fd dfLfd   d 2 ’= 22 22 fd df  2 1 121< /b> 11 11 >112 )() ])[( ffdffLfd dfLfdf   (3) k = 2 1 121< /b> 11 21 2 2 1 1 )()( ' . ' ffdffLfd ff d d d d   ... trong dạng 1. d 1 ’ = 11 11 fd df  d 2 = L – d 1 ’= 11 111 )( fd LfdfL   d 2 ’= 22 22 fd df  21 1 121< /b> 1 >112 )( ])[( ffLfdffL LfdfLf   (1) k = 21 1 121< /b> 21 2 2 1 1 )( ' . ' ffLfdffL ff d d d d   ... với vật) -Nếu vật thật cho ảnh ảo lớn hơn vật. -Làm phân kì chùm tia sáng tới. - ộ tụ và tiêu cự âm -Nếu vật thật cho ảnh ảo nhỏ hơn vật. 3. Tiêu cự. Mặt phẳng tiêu diện: - Tiêu

Ngày tải lên : 26/04/2014, 20:29

• 65
• 4.5K
• 2

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

SGK Vật lí 11 - McGraw-Hill Ryerson (p7) pdf

... sau đó làm tròn đáp số cuối cùng của bạn đến con số chữ số có nghĩa thích hợp. Sự thành tựu Vật lí Biểu đồ Thành tựu bên dưới phân chia bốn danh mục kiến thức và kĩ năng khoa học sẽ sử dụng ... thành tựu Biết và hiểu Khảo sát Thảo luận Liên hệ Hiểu các khái niệm, các nguy ên lí, các định luật và các lí thuyết. Biết các thực tế và thuật ngữ. Chuyển đổi các khái niệm sang ngữ cảnh ... khoa học. Cuối mỗi bài học, bạn sẽ có cơ hội củng cố các khái niệm và kĩ năng mà bạn vừa học qua việc hoàn thành một nghiên cứu, một vấn đề, hoặc một dự án. Trong mỗi bài học, một trong những

Ngày tải lên : 21/06/2014, 00:20

• 4
• 596
• 2

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

SGK Vật lí 11 - McGraw-Hill Ryerson (p6) pot

... sở thích cá nhân SGK Vật lí 11 - McGraw-Hill Ryerson (p6) Mục tiêu  Lựa chọn và sử dụng thích hợp các mode biểu diễn dạng số, dạng kí hiệu, dạng biểu bảng và dạng lí giải để truyền đạt ... mỗi trường hợp, bạn hãy phát triển một quá trình giúp bạn đưa ra quyết định của mình. Trong vật lí học, việc tìm hiểu rõ một khái niệm thì quan trọng hơn là việc đơn giản chỉ làm toán; vì thế ... khoa này, hãy nhớ rằng câu trả lời của bạn cho bất kì một câu hỏi nào luôn kém quan trọng hơn sự lí giải mà bạn sử dụng.

Ngày tải lên : 21/06/2014, 00:20

• 3
• 543
• 2

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

SGK Vật lí 11 - McGraw-Hill Ryerson (p5) potx

... những thứ khác nhau. Phải mất hàng trăm quan sát về một hiện tượng nào đó mới phát triển được một lí thuyết. Có hai loại quan sát có thể thực hiện. Thứ nhất là quan sát định tính, tức là mô tả ... Hình 1.4 Chắc hẳn bạn đã từng nghe nói đến thuyết tương đối đặc biệt của Einstein. Một phần của lí thuyết trên phát biểu rằng tốc độ ánh sáng, c, là cái duy nhất trong vũ trụ là hằng số. Mọi ... tính tương đối, phụ thuộc vào hệ quy chiếu của nhà quan sát. Công thức (mô hình) nổi tiếng của lí thuyết trên là E = mc 2 . + Phóng to hình Hình 1.5 “Mô hình tấm cao su” này thường được sử

Ngày tải lên : 21/06/2014, 00:20

• 3
• 501
• 0

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

SGK Vật lí 11 - McGraw-Hill Ryerson (p2) doc

... quá trình khảo sát khoa học như thế nào? Quả bóng bãi biển Quả bóng bãi biển, SGK vật lý 11, McGraw-Hill Ryerson Với một người bạn cùng chơi, hãy quan sát cái xảy ra với một quả bóng

Ngày tải lên : 21/06/2014, 00:20

• 2
• 447
• 0

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

SGK Vật lí 11 - McGraw-Hill Ryerson (p4) potx

... SGK Vật lí 11 - McGraw-Hill Ryerson(p4) galileo và Phương pháp khảo sát khoa học Năm 1609,sử dụng mộtchiếc ... Một số ứng dụngcủa các khámphá vật lí Phẫu thuật mắt bằng laserlà mộttrong nhiều ứngdụng màcông nghệ đã tìm ra cho laser. Vật lí họcnghiên cứucác tính chất nhiệtcủa vật liệu cùng các tiếnbộ công nghệ ... tiến rất nhanhlẹ. Sự có mặt củanhững nhân vật như Albert Einsteinđã mang lại cho khoa học nói chung, vật líhọc nói riêng, một hơi hướng gầnnhư thần bí.Vậtlí học thườngxuyên chứng kiến một nghiêncứu

Ngày tải lên : 22/07/2014, 22:20

• 7
• 423
• 0

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

SGK Vật lí 11 - McGraw-Hill Ryerson (p5) doc

... động trên các nguyên lí cơ bảncủavật lí học. Phạm vi baoquát của vật lí học có thể diễn đạt thành một danhsách rất dài gồm các nghề nghiệpcó liên quan đến nghiên cứu vật lí. Thídụ, bạn cóthích ... thế nào. 2. Bạnđịnhnghĩa vật lí như thế nào? 3. Vì saocác nhàkhoahọc sử dụng phươngpháp khảo sát khoahọcđể nghiêncứu các vấnđề? 4. Sự khác biệt giữamộtmô hình, một lí thuyết vàmột quansát là ... học, v = Dd/Dt, cho số liệu khoảng cách và thời gian có thể quan sát được của cô ta. Các nghề vật lí Mục tiêu kĩ năng  Khởi độngvà lên kế hoạch  Tiếnhànhnghiên cứu Khi bạnđọc phần giới thiệu

Ngày tải lên : 22/07/2014, 22:20

• 5
• 412
• 0

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

SGK Vật lí 11 - McGraw-Hill Ryerson (p7) pps

Ngày tải lên : 22/07/2014, 22:20

• 5
• 482
• 0

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

Xây dựng và phối hợp hệ thống câu hỏi tự luận và trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn nhằm kiểm tra, đánh giá khả năng nắm vững kiến thức của học sinh về đề tài Cảm ứng điện từ trong SGK vật lí 11 (nâng cao)

Ngày tải lên : 24/09/2014, 20:51

• 54
• 1.1K
• 1