mấy bài tập ko hiểu cho lắm
mấy bài tập ko hiểu cho lắm
Có thể bạn quan tâm
Bài tập nhóm hiệu năng mạng.doc
- 12
- 190
- 8
ở 1 loài thực vật ,trên 1 NSt có gen A,B cách nhau 20cM ,tính theo lí thuyết ,tỉ lệ con lai có kiểu gen ab/ab là bao nhiêu khi cây làm bố và mẹ điều có kiểu gen Ab/ aB ?
A. 10%
B. 4%
C. 20%
D. 1%
Có thể bạn quan tâm
bài tập ứng dụng cho môn truyền động điện.DOC
- 6
- 850
- 41
bạn nhớ là, sau lần giảm phân 1 sẽ tạo ra XX và YY để từ đó tạo ra 2 giao tử X và 2 giao tử Y ở lần giảm phân 2 (đó là giảm phân bình thường). còn nếu đột biến thì có thể XX, YY sẽ không phân ly. vậy có thể sẽ tạo ra các giao tử đột biến là XX,YY,O
Trích: bài 19;bộ ba nào sau đây trên mẢN có thể bị đột biến thành bộ ba vô nghỉa bằng cách chĩ thay 1 bazo:
A. bộ ba AUG
B, bộ ba A AG
C, Bộ ba A XG
D. bộ ba AGG các bộ 3 vô nghĩa gồm UAA, UAG, UGA
Trích: bài 20:đối với từng gen riêng lẽ , thì tần số đột biến trung bình là :
A. 10^-2
B. 10^-4
. 10^-6
D. 10^-6 --10^-4 trong sách nói rất rõ
Trích: Bài 21:Người đầu tiên đưa ra khái niệm biến dị cá thể là :
A. menden
B. Đauyn
C. Mo ocgan
D. La mac theo dacuyn, biến dị cá thể là khái niệm dùng để chỉ những sai khác về đặc điểm của cơ thể phát sinh trong quá trình sinh sản
Trích: bài 22:Adenin dạng hiếm (A*) có thể gây nen dạng đột biến nào sau đây
A. thêm 1 G-X
B. thay thế A-T bằng G-X
C. mất 1 A-T
D. thay thế G-X bằng cặp A- T Trích: đột biến nào có thể mất đi trong qua trình sinh sản sinh dưỡng
A. đột biến tiền phôi
B.đốt biến soma trội
C. đột biến soma lặn
D. đột biến giao tử đột biến xoma là đột biến diễn ra ở tế bào sinh dưỡng, nếu là đột biến trội thì sẽ bị đào thải ngay
Trích: ở người lặp đoạn NST số 5 gây hội chứng nào sau đây :
hội chứng đao
hội chứng Xo
hội chứng mèo kêu
hội chứng claiment Trích: Cà độc dược có bộ NST 2n= 12 ,Dạng the ba của loai này có khả năng tạo ra bao nhiêu loại giao tử khong bình thường về số lượng NST ? Cho rằng sự kết hợp va phan li của các chất nhiểm sắc diển ra hoàn toàn ngẩu nhiên
A. 12
B. 32
C. 64
D. 24
Có thể bạn quan tâm
Bài tập và thực hành LÀM QUEN VỚI HỆ ĐIỀU HÀNH
- 10
- 1
- 8
Mình không đi học thêm. QUả thực thì khi giải mấy bài tập thì mình cũng phải tham khảo ở trên mạng nữa chứ cũng không biết nhiều đâu
Có thể bạn quan tâm
Bài tập tình huống môn lâm sản ngoài gỗ nhóm 4 ( tình huống 3)lập PHƯƠNG án GIẢI QUYẾT KHÓ KHĂN CHO CỘNG ĐỒNG z
- 11
- 28
- 1
tớ bấm gần 10 bài
tự nhien nó xãy ra vấn đề ,mất hết ,trời ơi la trời
ở 1 loài thực vật ,trên 1 NSt có gen A,B cách nhau 20cM ,tính theo lí thuyết ,tỉ lệ con lai có kiểu gen ab/ab là bao nhiêu khi cây làm bố và mẹ điều có kiểu gen Ab/ aB ?
A. 10%
B. 4%
C. 20%
D. 1%
Có thể bạn quan tâm
Phương pháp làm bài tập đọc hiểu môn Tiếng Anh
- 15
- 1
- 9
câu 1: có nhầm hok nhỉ
câu 2: tỉ lệ là 1/2*1/2*1/4= 6.25%
phép lai aaBbDd * AabbDd, có aa*Aa-->1/2 Aa:1/2 aa
Bb*bb-->1/2 Bb : 1/2 bb
Dd*Dd-->1/4 DD :2/4 Dd : 1/4 dd
KG: AaBbdd thì thay tỉ lệ các KG Aa, Bb, dd từ các phép lai trên vào, rồi nhân lại
câu 3: ko biết
câu 4: 3/4*3/4*1= 9/16=56.25% (giống câu 2 thôi)
Có thể bạn quan tâm
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: TÌM HIỂU KHẢ NĂNG HIỂU - GHI NHỚ VÀ HỨNG THÚ CỦA TRẺ MẪU GIÁO 5 - 6 TUỔI ĐỐI VỚI CÁC BÀI TẬP YOGA DÀNH CHO TRẺ EM KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC
- 61
- 33
- 0
Có vài câu mình không chắc chắn mọi ngưòi xem và sữa giúp nhé
Có thể bạn quan tâm
Bài tập thể dục cho người sử dụng máy vi tính
- 1
- 54
- 0
tiếp
quá trình giảm phân cúa 1 cơ thể có KG là ABd/ AbD ,đã xảy ra hoán vị với tần số 12%,Theo lí thuyết ,tỉ lệ giao tử ABDE được tạo ra là :
A. 12%
B. 6%
C. 3%
D. 9%
tớ ko thấy alen E trong kiểu gen đó ,thế tính làm sao nhĩ
tỉ lệ kiểu gen A aBbdd tạo ra từ phép lai : a aBbDd * A abbDd là bao nhiêu??
A. 3,125%
B. 6,25%
C. 56,25%
D. 18,75%
Có bao nhiêu loại tế bào trong cơ thế con người
A. 220 loại tế bào
B. 120
C. 600
D. 30
tỉ lệ của loại hợp tử A-B-D - tạo ra từ phép lai :
A aBbDd * A aBbDD là
A. 6,35%
B. 18,75%
C. 37,5%
D. 56,25%
p/s : Phúc hoc bằng lớp mình ak , đa phần c tự hoc hay là đi học thêm giáo viên dạy thế ,sao cái gì cũng biết ,còn tớ giáo viên dạy chạy theo lí thuyết muốn không kịp ,nên sinh học đối với mình ,thank nhiều nha
Có thể bạn quan tâm
skkn tiếp cận và vận dụng một cách có hiệu quả việc sử dụng máy tính cầm tay vào giải các bài tập vật lý cho học sinh trường thpt quan sơn
- 21
- 85
- 0
phải gửi 2 lần vì bài quá dài. hix đffffffffffffffffffffffffffffffffff
Có thể bạn quan tâm
phương pháp rèn luyện kĩ năng làm bài tập ngữ âm cho hsg 9
- 23
- 10
- 0
Bài 7 mình nhầm với hội chứng siêu nữ. Chân thành xin lỗi
Có thể bạn quan tâm
Chuyên đề dành cho sinh viên làm thế nào để học tập tốt môn vật lý và kỹ năng chọn bài tập vật lý để làm
- 22
- 4
- 0
THANK NHIỀU LẮM
bài 17 : xét cặp NST giới tính XY ,ở 1 tế bào sinh tinh trùng ,sự rối loạn phân li của cặp NST này ở lần giảm phân 2 sẽ cho giao tử mang NST giới tính là ;
A. XY và 0
B. XX, YY Và 0
C. XX ,Y và 0
D. XY và X
bài 18:
La là con lai giữa ngựa có 2n=64 với lừa có 2n=62 ,La có số lượng NST = bao nhiêu ;
A. 64
B. 63
C. 126
D. 61
bài 19;bộ ba nào sau đây trên mẢN có thể bị đột biến thành bộ ba vô nghỉa bằng cách chĩ thay 1 bazo:
A. bộ ba AUG
B, bộ ba A AG
C, Bộ ba A XG
D. bộ ba AGG
bài 20:đối với từng gen riêng lẽ , thì tần số đột biến trung bình là :
A. 10^-2
B. 10^-4
. 10^-6
D. 10^-6 --10^-4
Bài 21:Người đầu tiên đưa ra khái niệm biến dị cá thể là :
A. menden
B. Đauyn
C. Mo ocgan
D. La mac
,mình đoán là La mac
bài 22:Adenin dạng hiếm (A*) có thể gây nen dạng đột biến nào sau đây
A. thêm 1 G-X
B. thay thế A-T bằng G-X
C. mất 1 A-T
D. thay thế G-X bằng cặp A- T
bài 23:
đột biến nào có thể mất đi trong qua trình sinh sản sinh dưỡng
A. đột biến tiền phôi
B.đốt biến soma trội
C. đột biến soma lặn
D. đột biến giao tử
bài 24:ở người lặp đoạn NST số 5 gây hội chứng nào sau đây :
hội chứng đao
hội chứng Xo
hội chứng mèo kêu
hội chứng claimento
bài 25 : ở người phụ nử lớn tuổi nen đã xảy ra sự khong phân táh ở cặp NST giới tính trong giảm phân 1 , đời con của họ ó thể có bao nhiêu phần trăm sống sót bị đột biến ở thế ba nhiểm
Cà độc dược có bộ NST 2n= 12 ,Dạng tểh ba của loai này có khả năng tạo ra bao nhiêu loại giao tử khong bình thường về số lượng NSt ? Cho rằng sự kết hợp va phan li của các chất nhiểm sắc diển ra hoàn toàn ngẩu nhiên
A. 12
B. 32
C. 64
D. 24
Bài viết liên quan
Bài viết mới
- Viết đoạn văn ngắn phân tích cái hay trong đoạn thơ sau: Nhóm bếp lửa … Bếp lửa (Bếp lửa - Bằng Việt)
- Tình bà cháu trong bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt
- Bình giảng đoạn thơ sau đây trong bài Bếp lửa của Bằng Việt: Rồi sớm rồi chiều ....thiêng liêng bếp lửa.
- Phân tích bài thơ ‘Bếp lửa’ của Bằng Việt_bài2
- Phân tích gía trị biểu cảm của những câu thơ sau: Mẹ đang tỉa bắp … em nằm trên lưng (Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ - Nguyễn Khoa Điềm)
- Trong bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyền Khoa Điềm, em thích hình ảnh thơ nàọ nhất? Viết một đoạn văn nói rõ cái hay của hình ảnh thơ ấy trong đó có sử dụng thành phần tình thái và thành phần phụ chú
- Nêu cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm ( bài 2).
- Cảm nhận của em về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm
- Soạn bài Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
- Cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
Xem nhiều gần đây
- Bài 1, 2, 3 trang 73, 74 SGK Sinh 12
- Bài 1, 2 trang 96 SGK Sinh 12
- Bài 1, 2, 3, 4 trang 70 SGK Sinh 12
- giáo viên nào luyện thi đại học giỏi nhất
- Bài 7, 8, 9 trang 102 SGK Sinh 12
- Bài 4, 5, 6 trang 102 SGK Sinh 12
- Bài 1, 2, 3 trang 102 SGK Sinh 12
- Bài 3, 4 trang 96 SGK Sinh 12
- Bài 3, 4, 5 trang 86 SGK Sinh 12
- Bài 3, 4, 5 trang 30 SGK Sinh 12
- Bài 1, 2 trang 30 SGK Sinh 12
- Bài 3, 4, 5 trang 26 Sách giáo khoa Sinh 12
- Bài 1, 2 trang 26 SGK Sinh 12