Bài 1, 2 trang 67 sgk sinh học 7
Bài 1, 2 trang 67 sgk sinh học 7
Có thể bạn quan tâm
Tài liệu Bài giảng ứng dụng công nghệ sinh học trong NTTS phần 1.ppt
- 10
- 106
- 4
Câu 1: Em thường gặp ốc sên ở đâu? Khi bò ốc sên đế lại dấu vết trên lá như thế nào?Câu 2: Hãy nêu một số tập tính của mực.
Câu 1: Em thường gặp ốc sên ở đâu? Khi bò ốc sên đế lại dấu vết trên lá như thế nào?
Hướng dẫn trả lời:
Ốc sên thường sống ở nơi cây cối rậm rạp, ẩm ướt, cũng có khi gặp ốc sên ớ độ cao trên 1000m so với mặt nước biển.
Khi bò, ốc sên tiết ra chất nhờn làm giảm ma sát. Khi khô, chất nhờn đó tạo nên vết màu trắng trên lá cây.
Câu 2: Hãy nêu một số tập tính của mực.
Hướng dẫn trả lời:
Ngoài tập tính săn mồi bằng cách rình bắt, hay phun “hỏa mù” che mắt kẻ thù để trốn chạy, mực còn có các tập tính sau:
— Chăm sóc trứng: Mực đẻ trứng thành chùm như chùm nho bám vào rong rêu, đẻ xong mực ở lại canh trứng. Thỉnh thoảng mực phun nước vào trứng để làm giàu ôxi cho trứng phát triển.
— Con đực có một tua miệng đảm nhiệm chức năng giao phối (tay giao phôi). Ớ một số loài, tay giao phối có thể đứt ra mang theo các bó tinh trùng bơi đến thụ tinh cho con cái.
Có thể bạn quan tâm
Tài liệu Bài giảng ứng dụng công nghệ sinh học trong NTTS phần 2.PDF
- 22
- 78
- 2
Có thể bạn quan tâm
Chuyên đề - Bài tập và giải giúp GV làm quen với CT và SGK sinh học 11
- 31
- 61
- 2
Có thể bạn quan tâm
Bai 2: Nhiệm vụ của sinh học
- 3
- 48
- 0
Có thể bạn quan tâm
Trắc nghiệm sinh 12 cơ bản chọn lọc - bài 1,2,3
- 5
- 53
- 3
Có thể bạn quan tâm
Ôn tập sinh học 12: bài 1-2-3
- 3
- 76
- 1
Có thể bạn quan tâm
Bài soạn SKKN- Một số phương pháp dạy học lồng ghép nhằm khai thác có hiệu quả nội dung GD SKSS cho HS qua 1 số bài ở SGK Sinh học 8
- 22
- 48
- 0
Có thể bạn quan tâm
Giáo án sinh học lớp 6 - (Bài 1: ĐẶC ĐIỂM CỦA CƠ THỂ SỐNG + Bài 2: NHIỆM VỤ CỦA SINH HỌC) pps
- 9
- 31
- 0
Có thể bạn quan tâm
Phân tích nội dung, xây dựng tư liệu, thiết kế bài học, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học chương 1 phần VII Sinh thái học SGK Sinh học 12 Ban cơ bản
- 71
- 3
- 0
Có thể bạn quan tâm
nâng cao chất lượng dạy học qua việc vận dụng phương pháp sơ đồ hoá để giảng dạy bài 41, 42, 44, 45 - sgk sinh học 11 nâng cao
- 19
- 13
- 0
Bài viết liên quan
Bài viết mới
- Viết đoạn văn ngắn phân tích cái hay trong đoạn thơ sau: Nhóm bếp lửa … Bếp lửa (Bếp lửa - Bằng Việt)
- Tình bà cháu trong bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt
- Bình giảng đoạn thơ sau đây trong bài Bếp lửa của Bằng Việt: Rồi sớm rồi chiều ....thiêng liêng bếp lửa.
- Phân tích bài thơ ‘Bếp lửa’ của Bằng Việt_bài2
- Phân tích gía trị biểu cảm của những câu thơ sau: Mẹ đang tỉa bắp … em nằm trên lưng (Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ - Nguyễn Khoa Điềm)
- Trong bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyền Khoa Điềm, em thích hình ảnh thơ nàọ nhất? Viết một đoạn văn nói rõ cái hay của hình ảnh thơ ấy trong đó có sử dụng thành phần tình thái và thành phần phụ chú
- Nêu cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm ( bài 2).
- Cảm nhận của em về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm
- Soạn bài Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
- Cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
Xem nhiều gần đây
- so sánh trùng biến hình và trùng giày
- câu hỏi thắc mắc
- khủng long là động vật hằng hay biến s
- Bài 1, 2, 3 trang 104 sgk sinh học 7
- Lý thuyết cá chép
- Lý thuyết ôn tập động vật không xương sống
- Bài 1, 2, 3 trang 98 sgk sinh học 7
- Lý thuyết đặc điểm chung và vai trò của ngành chân khớp
- Lý thuyết đa dạng và đặc điểm chung của lớp sâu bọ
- Bài 1, 2, 3 trang 93 sgk sinh học 7
- Lý thuyết châu chấu
- Bài 1, 2, 3 trang 88 sgk sinh học 7
- Lý thuyết nhện và sự đa dạng của lớp hình nhện
- Bài 1, 2, 3 trang 85 sgk sinh học 7